以勞育美  樂享成長

有些生活，不曾體驗就不知其中艱辛；有些信仰，不曾追求就不知其中堅定；有些快樂，不曾擁有就不知其中純粹；有些技能，不曾學習就不知其中意義......

昆明起點學校一直致力于青少年教育，關注他們健康成長。在無數(shù)名學生的教育和總結中，高校長早在十年前著眼于未來，就預判到隨著時代的發(fā)展和物質生活水平的不斷提高，在家庭教育中對青少年“勞技教育”處于慢慢弱化的狀態(tài)。所以，我校利用校園資源，開辟了農耕勞動教育基地，一直開設有“勞動技能學習與實踐”這門課程。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”。同學們曾在起點學校這塊土地上播種澆水、施肥除草......體會了“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的感受，他們?yōu)⑾铝撕顾疁I水。2022年10月21日，高校長親自帶領學生們收獲付出后的勞動成果！

水稻田里，連片的稻穗已垂下身姿，披上了金黃色的“外衣”。高校長和帶班教官現(xiàn)場教學，把動作要領拆分講解，分組指導，分工協(xié)作。手把手教會學生割稻子、捆稻子，立遮圍、打稻谷、捆稻垛。學生們在學習的過程中，他們知道了“割稻子時，手要握住稻桿2／3處，太上了不容易使勁，太下了可能會割到手”。割下的稻谷要甩開膀子在遮圍篷里用力摔打，把谷粒從稻谷上打落下來。知道了做事要有程序條理、有始有終。在行動中讓他們真正體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實感受。

在土瓜、紅薯、生姜地里，高校長分別給學生們介紹了農作物的生長過程和管理知識，引導同學們觀察莖葉和果實，了解它們的習性。告訴同學們農具的使用方法，并先給同學們做挖土瓜和紅薯、拔生姜的示范?？此坪唵蔚氖峦瑢W們動起手來卻覺得沒方法，總會出現(xiàn)拔斷挖碎的情況。大家互幫互助，在多次嘗試后終于熟練的將土瓜、紅薯、生姜完好無損的挖了出來?？粗矍皾M滿的收獲，學生們的汗水和淚水已變成了最美的勛章。

最后，同學們和高校長分享了勞動中的趣事和困難及收獲的喜悅，高校長也給同學們講述了他們那個年代的生活，讓同學們知道爺爺奶奶和父母輩的不容易和獨立堅強及有責任感的品質，告訴孩子們一切都要靠自己的雙手勞動來換得，并不是一味向父母索取；高校長還用生動形象的比喻讓學生懂得“學習和生活就像一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運”！

隨著城市化進程的加速，生活在城市中的學生幾乎沒有機會去接觸農耕，也沒有觀察過農作物的生長過程。通過勞動技能學習和實踐課堂，學生們不僅收獲了農耕方面的知識，收獲了勞動方面的技能，還擴展了他們的成長圈。同時也幫助學生樹立了正確的勞動觀念、具有了必備的勞動能力、培育了他們積極的勞動精神、養(yǎng)成了良好的勞動習慣和品質。實現(xiàn)了向陽而生，全面發(fā)展！讓學生明白了勞動的價值，體會到了勞動的艱辛，理解了父母的辛勤付出，懂得了感恩，激發(fā)了他們刻苦學習的精神。

教育的本意不光是在課堂上學習書本知識，還應該釋放孩子們的天性，為未來走向社會打下基礎。生活即課堂，處處是教育。學校教育不僅需要知識課堂，更需要來自“大自然”的原生態(tài)課堂。

我們將“以勞育美”，賦予學生貼近生活本質的幸福生活能力教育，讓孩子們“樂享成長”?！半p減”進行時，勞動來賦能。勞動學習與實踐課，我們一直在路上......